Gestion de l'argent : Que savent les élèves de 15 ans ?

                      En moyenne, dans les 13 pays et économies de l’OCDE qui ont participé àl’évaluation PISA de la culture financière, 10 % des élèves sont capables d’analyserdes produits financiers complexes et de résoudre des problèmes financiers qui sortentde l’ordinaire, tandis que 15 % des élèves peuvent au mieux prendre des décisionssimples concernant des dépenses quotidiennes et identifier l’objet de documentsfinanciers courants, comme des factures.             Dans 17 des 18 pays et économies participants, garçons et filles font preuved’un niveau similaire de compétence en culture financière. Toutefois, parmi les élèvesdont la performance est comparable en mathématiques et en compréhension de l’écrit,les garçons obtiennent de meilleurs scores en culture financière que les filles dans11 des 18 pays et économies participants.                