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Relativement peu étendu, le Danemark est doté d’une économie hautement compétitive et diversifiée et d’un régime d’État providence. Il se caractérise, par ailleurs, par une forte tradition d’équité. L’enseignement y est obligatoire pour tous depuis le début du XIXe siècle, et le pays dispose d’une longe expérience en matière d’éducation populaire.
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Les établissements scolaires et les communes sont responsables de l’enseignement dispensé au niveau local. Mais les préoccupations au sujet des résultats ont incité récemment l’État à intervenir davantage dans l’établissement des objectifs scolaires. Les pouvoirs publics ont également encouragé les établissements scolaires à s’engager davantage dans un...
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Les examinateurs sont préoccupés par la faiblesse des résultats du système éducatif, en termes de qualité et d’équité. Ces faiblesses incluent : la médiocrité assez généralisée des performances, l’absence d’évaluation de la performance des élèves et de l’école, une réticence à proposer des défis aux étudiants...
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