La educación y formación profesional superior representa una encrucijada en la carrera profesional, pues conduce a diversas pistas y oportunidades de aprendizaje complementario. Es necesario que esta intersección cuente con caminos e indicaciones claros. En este capítulo se estudian las diferentes vías de acceso y las salidas de los programas profesionales postsecundarios y la manera en que están señaladas. En él se pone de relieve la necesidad de proponer titulaciones profesionales de nivel superior a los graduados del sistema de formación profesional inicial, lo que les aportaría una estructura de carrera capaz de reforzar y mejorar la vía inicial. Se necesitan modalidades de estudio más flexibles para los estudiantes adultos. Es fundamental realizar esfuerzos sistemáticos para facilitar la transición de la formación profesional a la educación académica superior. La estructura en su conjunto necesita el apoyo de un servicio de orientación profesional de gran calidad.