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Regards sur l'éducation 2022

Les indicateurs de l'OCDE

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Regards sur l’éducation est le rapport de référence sur l’état de l’éducation dans le monde. Ce rapport décrit la structure, le financement et la performance des systèmes d’éducation des pays membres et partenaires de l’OCDE. Avec plus d’une centaine de tableaux et graphiques – et d’innombrables données supplémentaires en ligne – Regards sur l’éducation foisonne d’informations sur les résultats des établissements ; l’impact de l’apprentissage ; l’accès à l’éducation, les taux de scolarisation et les parcours scolaires ; les investissements dans l’éducation ; et les enseignants, l’environnement d’apprentissage et l’organisation de l’enseignement.

L’édition de 2022 porte plus particulièrement sur l’enseignement tertiaire et analyse l’augmentation de l’effectif diplômé de ce niveau et les retombées personnelles et collectives qui y sont associées. Sont également étudiés les coûts de l’enseignement tertiaire et la répartition du budget entre les niveaux de l’exécutif et entre les pouvoirs publics et les étudiants. Un chapitre spécifique est consacré à la crise du COVID et à la transition entre gestion de crise et relance. Deux nouveaux indicateurs sur le développement professionnel des enseignants et des chefs d’établissement et sur le profil du corps professoral complètent l’édition de cette année.

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Quels sont les effectifs scolarisés ?

La scolarité obligatoire est d’une durée très variable entre les pays de l’OCDE. L’éducation et l’accueil des jeunes enfants (EAJE) sont obligatoires, parfois dès l’âge de trois ans, dans certains pays. La scolarité n’est toutefois obligatoire qu’à partir de l’enseignement primaire, parfois pas avant l’âge de sept ans, dans d’autres pays. De même, la scolarité obligatoire se termine dès l’âge de 14 ans dans certains pays de l’OCDE, mais pas avant l’âge de 18 ans dans de nombreux autres pays (voir le tableau X1.5). L’âge auquel la scolarité obligatoire prend fin peut dépendre de l’obtention d’un diplôme particulier. Aux Pays-Bas par exemple, les jeunes ne sont plus soumis à l’obligation scolaire dès 16 ans s’ils obtiennent un diplôme élémentaire, mais y restent soumis jusqu’à 18 ans s’ils ne l’obtiennent pas. Dans les pays où il existe un système de formation en alternance, les élèves peuvent suivre le volet pratique de leur cursus en entreprise pendant les dernières années de leur scolarité obligatoire (Commission européenne, 2021[2]).

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