Ce document utilise une grande base de données combinant des informations issues des enquêtes réalisées auprès des ménages et des recensements, ainsi que les budgets de près de 4.000 municipalités brésiliennes pour estimer l’effet des dépenses des administrations publiques en matière d’éducation et de santé. Le caractère multidimensionnel des indicateurs sociaux est pris en compte par un modèle d’équation structurelle avec des variables latentes estimé par le double moindre carré à information limité. Des régressions quantiles ont été estimées pour évaluer la robustesse des résultats de base en tenant compte de l’hétérogénéité des données. Les principaux résultats sont que les dépenses des administrations publiques sont particulièrement déterminantes pour la performance de l’éducation mais pas de la santé et que les dépenses des programmes hors éducation sont aussi importantes. En outre, les résultats en matière de santé ont un impact sur les indicateurs d’éducation, et vice versa. Finalement, il apparaît que des économies d’échelle pourraient être exploitées pour la fourniture des services d’éducation et de santé au moins pour les collectivités situées sur certains segments de la distribution conditionnelle des résultats en matière d’éducation et santé. Ce Document de travail se rapporte à l’Étude économique de l’OCDE du Brésil, 2009 (www.oecd.org/eco/etudes/brésil).