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Education at a Glance 2013. OECD Indicators

Summary in Chinese

经合组织2013年教育概览、教育指标。

中文概要

危机中看教育与技能

2013年教育概览中涵盖的多数国家在2008至2011年期间失业率激增，并始终维持在较高水平。全球经济衰退带来的失业与就业不足对年轻人影响尤甚。2011年经合组织各国15－29岁年龄组中不在就业、教育或培训状况者平均占16%，在25－29岁年龄组中占20。有些国家的比例更高，不在教育或就业中的25－29岁者在该年龄组中占三分之一以上（见指标C5）。这些年轻人不得不为这场并非自己造成的危机付出昂贵代价，对他们的技能、工作士气和社会融入等方面都会有长远影响。

良好教育仍有高价值

教育程度对可就业性有巨大影响，危机只是强化了这种影响。经合组织各国平均而言，拥有高等教育文凭者2011年失业率为4.8%，而未达到中等教育水平者的失业率为12.6%。2008至2011年受教育程度高者与低者的失业率差距在拉大：在所有年龄组中，低教育程度者失业率增加了近3.8%，而高教育程度者失业率仅增加了1.5%（见指标A5）。

接受良好教育会给缺乏职场经验的年轻人提供宝贵的就业保险，即使在经济危机时期也是如此。2011年经合组织各国25至34岁年龄组中未受过中等教育者平均失业率为18.1%，在55至64岁年龄组中为8.8%。25至34岁有高等教育文凭者平均失业率为6.8%，55至64岁的同样学历者失业率为4.0%（见指标A5）。

在经济危机时期一个国家能否控制青年失业率取决于许多因素，但如何以教育与就业间的体制性安排便利学生转入职场，这也许是最重要因素之一。在职业教育比例高于平均水平（32%）的国家如奥地利、捷克、德国和卢森堡，该年龄组的失业增长率都被控制在8%以下。相反希腊、爱尔兰和西班牙等职业高中教育比例低于25%的国家，25－34岁年龄组仅受过中等教育者的失业增长率高达12%以上（见指标A1及A5）。

教育与收入仍有很强关联

教育程度不仅对可就业性有影响，也对就业收入有影响。受过高等教育的成年人工资平均是受过高中教育成年人的1.5倍以上，高中教育水平以下者则平均比后者收入还要低25%。经济危机又将此工资差距拉大：经合组织各国受教育程度高者与低者之间的平均收入差距2008年为75%，2011年扩大至90%（见指标A6）。

因教育程度高低产生的工资差距随着年龄而变大，高等教育带来的工资优势也是如此。未受过中等教育者和受过中等教育者的平均工资比例，25－34岁年龄组为80%，55－64岁年龄组仅为72%。同时，受过高等教育者的平均工资与仅受过中等教育者相比，在25－34岁年龄组中高40%，而在55－64岁年龄组中高76％（见指标A6）。高等教育机构的文凭从长远观点看显然是物有所值的。

其它研究结论

2011年经合组织各国15－19岁的青年人平均有84%在校就读；20－29岁年龄组在读率从2000年的22%提高到2011年的28%（见指标C1）。从2000至2011年，成人中有高教资历者的比例提高了百分之十以上。。2011年在经合组织各国25－34岁年龄组中，有高教资历者达到39%（见指标A1，A3及A4）。

教师也受到了经济危机的影响。在提供了资料的国家中，多数国家教师的实际工资水平从2000年至2011年均有增加。但2009至2010年因经济下滑造成财政紧缩，某些国家的教师工资被削减或冻结。但即使在经济最佳时期，多数教师也比不上其它行业同等学历职工的工资水平（见指标D3）。

经合组织各国多数儿童早在5岁之前已开始接受正规教育。经合组织成员国中十分之八（82%）的四岁儿童进入早教班学习，而比利时、法国、冰岛、意大利、挪威、西班牙和瑞典从三岁即开始进行普及教育（普及率达90%以上，见指标C2）。

数据也显示国外留学很热门，尤其在亚洲学生中。2011年有四百三十万学生在不是本人国籍国家的高校学习。在高校入学人数中外国留学生比例最高的国家依次为澳大利亚、英国、瑞士、新西兰和奥地利。在经合组织成员国高校中学习的外国留学生人数是这些国家出国留学生人数的近三倍（见指标C4）。

2013年教育概览首次审视了教育与两个社会现象之间的关联：肥胖症与吸烟。结果可能并不使人感到意外，数据显示教育程度较高的成人比教育程度较低的成人患肥胖症和吸烟的可能性更小（见指标A8）。

概要 :
OECD (2013), Education at a Glance 2013. OECD Indicators, OECD Publishing.
http://dx/doi.org/10.1787/eag-2013-en

© OECD

本概要并非经合组织的正式译文。

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