Afin d’aider les individus à adapter leurs compétences à l'évolution des demandes du marché, la Suède a adopté une politique relativement généreuse pour renforcer la participation des adultes à l'enseignement obligatoire, ainsi qu’au deuxième cycle du secondaire et au supérieur. Ce document donne un aperçu des résultats de la recherche dans ce domaine, avec pour objectif d’évaluer dans quelle mesure cette politique constitue une utilisation efficace de l'argent des contribuables, et de quelle façon. Certains aspects institutionnels sont également évoqués en bref afin de déterminer quels seraient les pré-requis si une telle mesure d’action publique devait être menée dans un autre pays.