L'enseignement à la loupe
Les notes de synthèse L’Enseignement à la loupe se basent sur des données provenant de l’Enquête internationale sur l’enseignement et l’apprentissage (TALIS) pour traiter de sujets concernant les enseignants et les politiques d’enseignement de manière concise et conviviale.
Egalement disponible en : Anglais
- ISSN : 24094242 (en ligne)
- https://doi.org/10.1787/6bdc2298-fr
Commentaires faits aux enseignants
comment peuvent-ils aider à améliorer le climat de discipline en classe ?
Comme le montre le premier numéro de la série L’enseignement à la loupe, Les enseignants reçoivent-ils la reconnaissance qu’ils méritent ?, il existe un lien entre l’évaluation des enseignants et leur sentiment de confiance en soi et d’efficacité personnelle. Selon les données de l’enquête TALIS, des niveaux élevés de sentiment d’efficacité personnelle sont également associés à un certain nombre d’autres pratiques et comportements positifs susceptibles d’influer sur
la qualité de l’enseignement et la réussite des élèves.
Egalement disponible en : Anglais
- Cliquez pour accéder
-
Cliquer pour télécharger le fichier PDF - 1.98MBPDF