Les indicateurs de l'éducation à la loupe
Les indicateurs de l’éducation à la loupe est une série périodique de documents mettant en lumière des indicateurs spécifiques de la publication de l’OCDE Regards sur l’éducation qui présentent un intérêt particulier pour les décideurs et les professionnels du secteur de l’éducation. Composés d’un ensemble attrayant de textes, tableaux et graphiques décrivant des questions de premier plan sur les politiques et pratiques en matière d’éducation, ils fournissent une perspective détaillée et à l’échelle mondiale sur des sujets d’actualité aux niveaux d’éducation pré-primaire, primaire, secondaire et supérieur, ainsi que sur les résultats des adultes sur le marché du travail.
Egalement disponible en : Anglais
- ISSN : 22267093 (en ligne)
- https://doi.org/10.1787/22267093
Domaines d'études et marché du travail
où en sont les hommes et les femmes ?
Les adultes sont de plus en plus nombreux à obtenir un diplôme de l’enseignement tertiaire, mais tous les diplômes de ce
niveau d’enseignement n’ont pas la même valeur sur le marché du travail. Les diplômes post-licence, tels que les masters
et les doctorats, sont en général associés à des taux d’emploi et une rémunération plus élevés que les diplômes de licence.
En outre, les débouchés professionnels varient également en fonction du domaine d’études. La composition hommesfemmes
diffère sensiblement dans certains domaines d’études, reflétant les stéréotypes de genre prévalant dans certaines
professions. Le domaine d’études des diplômés est étroitement lié à leurs choix professionnels ; c’est pourquoi une meilleure
compréhension des disparités hommes-femmes à cet égard peut aider à identifier certains des mécanismes sous-tendant les
différences entre les sexes sur la marché du travail et au-delà.
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