Regards sur l'éducation 2020
Les indicateurs de l'OCDE
Regards sur l’éducation est le rapport de référence sur l’état de l’éducation dans le monde. Ce rapport étudie la structure, le financement et la performance des systèmes d’éducation des pays de l’OCDE et d’un certain nombre de pays partenaires. Avec plus d’une centaine de tableaux et graphiques – et de nombreux liens vers la base de données de l’OCDE sur l’éducation –, Regards sur l’éducation foisonne d’informations sur les résultats des établissements d’enseignement ; l’impact de l’apprentissage ; l’accès à l’éducation, les taux de scolarisation et les parcours scolaires ; les investissements dans l’éducation ; et les enseignants, l’environnement d’apprentissage et l’organisation de l’enseignement.
L’édition 2020 fait la part belle à la filière professionnelle, dont elle détaille les taux de scolarisation aux différents niveaux d’enseignement, les perspectives professionnelles et sociales des diplômés ainsi que les moyens financiers et humains. Deux nouveaux indicateurs mettent en lumière les différences dans la filière professionnelle entre les pays et décrivent l’effectif diplômé du deuxième cycle de l’enseignement secondaire. Un chapitre est entièrement consacré au quatrième objectif de développement durable et fait le point sur la qualité de l’enseignement secondaire et les taux de scolarisation à ce niveau d’enseignement.
Quel est le montant des dépenses par élève/étudiant ?
Les dépenses unitaires annuelles d’éducation de l’enseignement primaire à l’enseignement tertiaire chiffrent l’investissement consenti dans la scolarité de chaque individu. En moyenne, les dépenses unitaires s’élèvent à 11 200 USD de l’enseignement primaire à l’enseignement tertiaire dans les pays de l’OCDE selon les chiffres de 2017. Cette moyenne occulte de grandes différences entre les pays membres et partenaires de l’OCDE. Les dépenses unitaires annuelles de l’enseignement primaire à l’enseignement tertiaire sont de l’ordre de 3 300 USD au Mexique, sont supérieures à 16 000 USD en Autriche, aux États-Unis et en Norvège et sont même supérieures à 23 000 USD au Luxembourg (voir le et le ). Les facteurs qui expliquent les dépenses unitaires varient entre les pays et les niveaux d’enseignement. Les pays où les dépenses unitaires sont les plus élevées entre l’enseignement primaire et l’enseignement tertiaire (comme l’Autriche, les États-Unis et le Luxembourg) comptent aussi parmi ceux où les enseignants sont les mieux rémunérés dans l’enseignement secondaire (voir l’indicateur D3). En revanche, le Mexique compte parmi ceux où le taux d’encadrement est le moins élevé (voir l’indicateur D2).
Egalement disponible en : Anglais
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