Ce document offre un début de réflexion à propos de l’impact de la crise économique sur l’éducation dans les pays de l’OCDE, à partir d’une analyse des réponses à l’enquête sur la crise lancée en juin 2009 via la plateforme OCDE educationtoday. Après un examen de l’impact de la crise sur la demande d’éducation et la participation, le propos cible les aspects de l’offre et du financement de l’éducation. Ce document suggère que si le secteur de l’éducation semble avoir connu une demande plus importante et bénéficié d’un financement public croissant dans certains pays de l’OCDE en juin 2009, la crise pourrait avoir des effets négatifs non visibles, en particulier en termes de fourniture décentralisée des services et d’engagement du secteur privé dans l’éducation.