De nombreux pays s‘inquiètent de plus en plus des niveaux de compétences financières des consommateurs. Un grand nombre d‘initiatives sont mises en place pour augmenter les niveaux de connaissances financières et les pays se sont attelés à ces enjeux et ont commencé à développer des stratégies nationales en matière de capacité financière. Pour que cette démarche soit efficace, il faut recueillir des données dans les domaines où les connaissances financière de la population sont faibles et identifier jusqu‘à quel point des mesures en matière d‘éducation financière et/ou de protection des consommateurs peuvent aborder ces difficultés. Or, il existe extrêmement peu d‘information solide dans ce domaine et elle ne s‘avère pas comparable entre les pays. Le but de ce rapport est d‘informer sur les travaux que mène le réseau international sur l‘éducation financière de l‘OCDE (INFE) sur cette question à travers 1) l‘élaboration d‘un projet de bonnes pratiques pour la conception d‘enquêtes nationales sur les niveaux de capacité financière ; et 2) la proposition de lignes directrices pour l‘établissement d‘un ensemble de questions fondamentales de base à intégrer dans toute enquête nationale visant à mesurer le niveau de compétence financière des consommateurs, s‘appuyant sur des bonnes pratiques en la matière.