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To poročilo vsebuje poglobljeno analizo ekosistema politik za socialno podjetništvo in socialna podjetja v Sloveniji. V njem so opredeljene prednosti in izzivi Slovenije ter podana priporočila za podporo razvoju močnejšega ekosistema politik. Po pregledu družbeno-gospodarskega in političnega ozadja (1. poglavje) poročilo opiše temeljni okvir za socialna podjetja in socialno ekonomijo (2. poglavje) ter analizira institucionalne in pravne okvire za socialna podjetja (3. poglavje), dostop do financiranja za socialna podjetja (4. poglavje) ter dostop do trga v javnem in zasebnem sektorju (5. poglavje), skupaj z merjenjem in poročanjem o družbenih učinkih za razvoj socialnih podjetij (6. poglavje).
Episodi di siccità sempre più frequenti e gravi minacciano il settore agricolo italiano. Si prevede che il cambiamento climatico accelererà questa tendenza, pertanto il settore deve sviluppare una resilienza nel lungo periodo. A questo fine, saranno necessarie una pianificazione e una preparazione migliore per assorbire l’impatto degli episodi di siccità e per la successiva ripresa, nonché una maggior efficacia in termini di adattamento e trasformazione a fronte di tali eventi. I recenti sviluppi positivi nel paese includono una migliore raccolta dei dati sull’approvvigionamento idrico e sui danni e le perdite subiti dall’agricoltura a causa di rischi naturali, i quali consentono maggiore consapevolezza nella gestione delle risorse idriche e nelle decisioni di investimento; un maggiore impegno verso politiche di prevenzione per la gestione dei rischi; e approcci più partecipativi alla gestione delle risorse idriche. Tuttavia il portafoglio delle politiche agricole al momento sottovaluta gli investimenti per la preparazione ad affrontare le emergenze e per l’adattamento a livello di azienda agricola, prediligendo strumenti che sono mirati ad assorbire gli impatti, come gli strumenti assicurativi. Ulteriori sforzi per sviluppare la resilienza del settore agricolo potrebbero trarre vantaggio da una strategia olistica di gestione dei rischi settoriali nel lungo periodo; una valutazione del bilanciamento tra le spese relative agli strumenti per l’assorbimento degli impatti, e gli investimenti per la misure volte a alla preparazione per la gestione delle catastrofi naturali e alla mitigazione degli impatti; e una considerazione più esplicita della demografia e delle capacità degli agricoltori nell’elaborazione delle politiche.
En esta nota se analizan los principales aspectos sobre política de seguridad digital que han surgido durante la crisis de COVID-19, con base en las contribuciones que las delegaciones participantes en el Grupo de Trabajo de la OCDE sobre Seguridad en la Economía Digital (SDE, por sus siglas en inglés) hicieron al iniciarse el pico de la crisis. Esta nota contiene lecciones para organizaciones y formuladores de política pública que muestran claramente la urgente necesidad de: 1) emprender un trabajo continuo por parte de las organizaciones públicas y privadas para gestionar el riesgo de seguridad digital durante las crisis al poner en marcha procesos flexibles y ágiles; 2) emprender iniciativas importantes para fortalecer la seguridad digital en el sector de la salud y para las empresas pequeñas, y 3) alimentar de manera constante un ecosistema de seguridad digital de múltiples actores, para propiciar el intercambio de información en circunstancias excepcionales.
I settori culturali e creativi sono importanti per il loro impatto su economia e occupazione. Esse stimolano inoltre l'innovazione in tutta la sfera economica e contribuiscono a numerosi altri canali per un impatto sociale positivo (benessere e salute, istruzione, inclusione, rigenerazione urbana, ecc.). Rappresentano settori tra i più colpiti dalla pandemia, con la maggior parte dei posti di lavoro a rischio concentrati nelle grandi città. Le dinamiche variano da un sotto-settore all'altro, con le attività legate ad eventi e luoghi fisici (venue-based) e le relative catene di approvvigionamento che risultano tra le più colpite. Le politiche di sostegno alle imprese e ai lavoratori adottate durante la pandemia possono non essere adeguate ai modelli imprenditoriali e occupazionali non tradizionali che caratterizzano il settore. Oltre al sostegno a breve termine per artisti e imprese, che proviene sia dal settore pubblico sia da quello privato, le politiche possono anche valorizzare la cultura all’interno degli interventi per la ripresa e degli sforzi per trasformare le economie locali.
Las consecuencias de la pandemia de coronavirus (COVID-19) para el mercado laboral serán probablemente graves. Muchas empresas están luchando por mantenerse a flote durante las medidas de confinamiento, a menudo estrictas, y un gran número de trabajadores ya han estado involucrados en diversos programas de empleo de corta duración o han sido despedidos. Los servicios de empleo públicos y privados (PES, por sus siglas en inglés) desempeñarán un papel crucial para impedir que el mercado laboral colapse durante la crisis y promover una rápida recuperación una vez que comiencen a levantarse las medidas de confinamiento. Estos servicios tendrán que prestar un apoyo cada vez más virtual (es decir, no presencial) a una afluencia sin precedentes de solicitantes de empleo. Esto incluirá garantizar que las prestaciones se paguen sin demora, proporcionar información y alentar a los solicitantes de empleo a mantenerse activos incluso si hay menos vacantes. A corto plazo, el impacto económico de la pandemia está desplazando la demanda de mano de obra entre sectores y regiones y queda por ver si esto conducirá a una reasignación más permanente de la mano de obra. Por lo tanto, los PES en cada país no sólo se enfrentarán a un aumento en el número de solicitantes de empleo, sino también a la necesidad de reasignar potencialmente muchos de ellos entre ocupaciones, sectores y regiones. Esto requiere proporcionarles buena información sobre el mercado de trabajo y apoyo para el desarrollo de competencias. Para cumplir con estas tareas particularmente difíciles, los PES deben ser ágiles y adaptarse rápidamente a la nueva situación. Esta nota proporciona orientación sobre cómo se puede hacer esto.
Esta nota examina como os governos da OCDE estão gerenciando os servidores públicos em resposta à pandemia de coronavírus (COVID-19). O documento resume os princípios subjacentes às medidas mais comuns adotadas na OCDE como um todo e identifica oportunidades nascentes para gerir e promover mudanças. O conteúdo deste informe foi desenvolvido por meio de uma Sessão Especial do Grupo de Trabalho sobre Emprego e Gestão Pública, realizada em 15 de abril de 2020.
La pandemia de coronavirus (COVID-19) pone de relieve la necesidad de desarrollar una estrategia global e integrada para proteger la salud humana. El mejoramiento de la salud ambiental a través de una buena calidad del aire, del agua, de los servicios de saneamiento y de la gestión de los residuos, junto con la protección de la biodiversidad, reducirá el grado de vulnerabilidad de las comunidades en caso de pandemia y, en consecuencia, aumentará el bienestar general de la sociedad, al tiempo que reforzará nuestra resiliencia frente a futuras pandemias.
A pandemia do coronavírus (COVID-19) destaca a necessidade por uma abordagem mais compreensiva e integrada para a saúde humana. Fortalecer a saúde ambiental por meio de melhor qualidade do ar, disponibilidade de água, saneamento e gestão de resíduos, unido aesforços de resguardar a biodiversidade, irá reduzir a vulnerabilidade das comunidades a pandemias e, portanto, melhorar o bem estar geral e a resiliência das sociedades. A exposição a poluição aumenta o risco de doenças cardiovasculares, respiratórias e relacionadas ao desenvolvimento, assim como o risco de morte prematura, tornando os indivíduos mais vulneráveis à COVID-19. Acesso à água de qualidade e a proteção da biodiversidade são chaves para combater a propagação de pandemias, enquanto uma gestão deresíduos eficaz é essencial para minimizar os impactos secundários na saúde e no meio ambiente.
Um in der ersten PISA-Erhebung der Kompetenzen im Bereich kreatives Problemlösen gut abzuschneiden, müssen die Schülerinnen und Schüler Neuem gegenüber offen sein, Zweifel und Ungewissheit zulassen und es wagen, intuitiv vorzugehen, um einen Lösungsansatz zu finden. Das gute Abschneiden eines Schülers in den Hauptfächern bedeutet nicht automatisch, dass er oder sie auch im Problemlösen leistungsstark ist. Im Vergleich mit Schülerinnen und Schülern in anderen Ländern, die in den Bereichen Lesekompetenz, Mathematik und Naturwissenschaften ähnliche Ergebnisse aufweisen, schneiden die Schülerinnen und Schüler in Australien, Brasilien, Italien, Japan, Korea, Macau (China), Serbien, England (Vereinigtes Königreich) und den Vereinigten Staaten beim Problemlösen im Durchschnitt deutlich besser ab.
Erfolgreiche Bildungssysteme können gewährleisten, dass alle Schülerinnen und Schüler auf hohem Niveau erfolgreich sind. In den OECD-Ländern lassen sich rd. 60% der Gesamtvarianz der Schülerleistungen auf Länderebene auf Unterschiede im Hinblick darauf zurückführen, wie gut die Schülerinnen und Schüler an ein und derselben Schule voraussichtlich abschneiden werden. Rund 40% der Leistungsunterschiede in den OECD-Ländern sind zwischen den Schulen zu beobachten – aber unter den Ländern mit hohem Leistungsniveau sind die Leistungsunterschiede im Allgemeinen geringer als im Durchschnitt der OECD-Länder.
Die meisten 15-Jährigen in den OECD-Ländern sind sich der Umweltprobleme bewusst und davon überzeugt, dass Umweltbedrohungen ein ernsthaftes Anliegen für sie und andere Menschen in ihrem Land darstellen. Das wissenschaftliche Verständnis der Umwelt ist von entscheidender Bedeutung, damit die Schülerinnen und Schüler die ökologischen Herausforderungen, denen sich die Mensch- heit gegenübersieht, realistisch einschätzen können. Schülerinnen und Schüler mit unzureichenden Kenntnissen in Naturwissenschaften unterschätzen systematisch die Zeit, die zur Überwindung von Umweltproblemen erforderlich ist, wie die Entsorgung von radioaktivem Abfall oder die Frage, wie sich der Verlust an Pflanzen- und Tierarten stoppen lässt.
Gli studenti che frequentano scuole private tendono a conseguire risultati significativamente migliori nelle rilevazioni PISA rispetto agli studenti che frequentano scuole pubbliche; ma gli studenti delle scuole pubbliche che provengono da un contesto socio-economico simile a quello delle scuole private tendono ad andare ugualmente bene. I paesi con un’alta percentuale di scuole private non ottengono risultati migliori in PISA. I genitori che cercano le migliori opportunità di istruzione per i propri figli sono disposti a pagare di più per assicurarsi le risorse migliori e qualitativamente più elevate offerte dalle scuole private – anche nel caso in cui risorse simili possono essere disponibili nelle scuole pubbliche in cui si trovano studenti avvantaggiati.