Les échanges entre les établissements d’enseignement supérieur et la région dans laquelle ils sont implantés peuvent être avantageux pour les deux parties. Pour que ces échanges aient lieu, des ponts doivent être jetés qui reposent sur des piliers solidement bâtis de part et d’autre. Ce chapitre se propose de recenser les fondements de la collaboration potentielle entre les acteurs et les organismes régionaux d’une part et les établissements d’enseignement supérieur dans leur intégralité (et non pas seulement certains établissements ou certaines parties de ces établissements) d’autre part. Ce sont là les éléments de base des piliers et du tablier du pont qui permettra à ces échanges de s’effectuer. Dans les régions où plus d’un seul établissement d’enseignement supérieur est implanté ou qui se décomposent en un certain nombre de sousrégions, cela implique le développement du potentiel de la région dans son ensemble.