Cette Annexe présente au lecteur les principaux exemples d’EPN (Environnements pédagogiques novateurs) cités dans cette étude, au travers de la description des profils de chaque établissement participant. Ces établissements ont été sélectionnés pour réaliser une étude de cas (l’« Inventaire » du projet) à partir d’un plus grand nombre d’environnements pédagogiques novateurs (« Univers » du projet). Les exemples cités dans la publication n’apparaissent pas tous dans les descriptions ci-dessous ; seuls ceux pour lesquels des études de cas ont été réalisés y figurent. Les brèves descriptions suivantes aident le lecteur à se forger une vision d’ensemble de l’étude de cas dans sa globalité. Cependant, elles omettent nécessairement un grand nombre d’informations sur ce qui fait que chacun de ces établissements constitue une source d’innovation et d’inspiration. Le texte principal ci-dessus contient beaucoup plus d’informations sur ces établissements, quoique sous forme d’extraits liés aux thèmes spécifiques de chaque chapitre.

Après le lancement du volet consacré à « la recherche sur l’apprentissage » du projet ILE (Environnements pédagogiques novateurs), nous avons commencé à travailler sur le volet relatif aux « Innovations ». Ce travail a abouti à la conception d’un modèle de rapport pour les environnements pédagogiques, qui a été utilisé par les coordinateurs du système au sein de chaque système participant, ou par des individus ayant transmis les informations requises et soumis leur innovation séparément. Ce thème est traité dans le premier chapitre ci-dessous.