Ce chapitre examine l’adéquation des ressources humaines et de leur formation en France avec le système de recherche et d’innovation. Il passe en revue les indicateurs de l’OCDE dans ces domaines, notamment les enquêtes PIACC et PISA, et compare ainsi la France avec les autres pays. Il présente le système de formation initiale, l’enseignement primaire et secondaire, mais surtout l’enseignement supérieur (universités et grandes écoles), qui a été l’objet de réformes importantes au cours de la dernière décennie. Formations doctorales et formations professionnelles sont particulièrement analysées, ainsi que l’action du Programme d’Investissements d’Avenir dans ce domaine. Dans tous les cas, la question est posée de la capacité du système à insuffler de la créativité aux générations qu’il forme. Le chapitre examine enfin le positionnement de l’enseignement supérieur français vis-à-vis de l’internationalisation.