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Este documento presenta la evaluación de la OCDE de los sistemas de tecnología de la información (TI) para servicios sociales utilizados por la administración pública en España. Muestra que existen grandes disparidades entre las regiones y dentro de ellas en el uso de las herramientas informáticas. La falta de sistemas unificados, las diferentes formas de identificar a las personas y de clasificar los servicios dificultan el intercambio de información. Para mejorar la recogida de datos nacionales sobre servicios sociales será importante acordar una terminología común y decidir un conjunto de indicadores, así como diseñar una infraestructura informática flexible para recoger la información.

Il est communément admis que la qualité d’un système d’éducation dépend de celle de ses enseignants. En rappelant l’importance de la pédagogie, on peut affirmer que, pour aider les élèves à relever les nouveaux défis de l’éducation, les enseignants doivent repenser et actualiser leur répertoire de pratiques.

La préparation des jeunes aux nouveaux défis du monde contemporain nécessite l’examen et la mise à jour des pratiques pédagogiques des enseignants. L’innovation dans les pratiques doit apparaître comme une réponse naturelle aux défis quotidiens d’une classe en constante évolution. Loin d’être accessoire, le changement est un processus de résolution de problèmes pédagogiques qui s’appuie sur les capacités créatives, intuitives et personnelles des enseignants.

La nouvelle publication de l’OCDE, Teachers as Designers of Learning Environments: The Importance of Innovative Pedagogies, se propose d’aider les enseignants à s’orienter parmi la myriade de pratiques et nouvelles méthodes prometteuses dans la sphère de l’innovation. Elle s’appuie sur l’analyse de six catégories de pédagogies innovantes et les expériences de réseaux d’établissements innovants pour offrir aux enseignants un socle de référence sur lequel bâtir leurs propres projets d’innovation.

Ce rapport revisite le cadre d’action en faveur de la croissance du tourisme, en présentant diverses perspectives clés et en détaillant leurs interdépendances et le soutien qu’elles apportent à la croissance du tourisme. Ce rapport s’inscrit dans le contexte des travaux de l’OCDE visant à rendre les économies plus résilientes. Il examine les évolutions des tendances mondiales et les enjeux interdépendants qui imposent de repenser le cadre d’action en faveur du tourisme ; analyse certains défis auxquels le tourisme sera confronté à moyen et long termes ; et recherche des moyens pour une intégration plus étroite de la politique du tourisme et des politiques connexes. Il fournit ensuite un certain nombre de principes d’action susceptibles d’étayer plus efficacement une croissance durable du tourisme.

• De nombreux pays ont mis en oeuvre des réformes afin de développer et de soutenir les programmes d’études doctorales et de recherche postdoctorale, soulignant le rôle déterminant des doctorants et titulaires de doctorats en termes de croissance économique, d’innovation et de recherche scientifique.
• Le nombre de diplômes de recherche de haut niveau délivrés dans les pays de l’OCDE a sensiblement augmenté ces dix dernières années, passant de 158 000 nouveaux doctorats en 2000 à 247 000 en 2012, soit une hausse de 56 %. Un cinquième de ces nouveaux doctorats sont délivrés à des étudiants en mobilité internationale.
• Malgré l’augmentation de la part des femmes dans les programmes doctoraux ces dix dernières années (tout comme aux autres niveaux d’enseignement), en 2012, elles étaient toujours moins susceptibles que les hommes d’obtenir un diplôme de recherche de haut niveau.
• En moyenne, les titulaires de diplômes de recherche de haut niveau bénéficient de meilleurs taux d’emploi que les autres diplômés de niveau universitaire (titulaires de licences et masters confondus).
• Le secteur des entreprises offre aux nouveaux titulaires de doctorats des salaires plus attractifs que l’enseignement supérieur ou le secteur de l’État. Toutefois, les possibilités qui s’offrent à eux varient fortement selon leur domaine d’études.

• Pour réussir la première évaluation PISA des compétences créatives en résolution de problèmes, les élèves doivent se montrer ouverts à la nouveauté, accepter le doute et l’incertitude, et oser utiliser leur intuition pour amorcer une solution.
• Le simple fait qu’un élève obtienne de bons résultats dans les matières scolaires fondamentales ne garantit pas sa bonne performance en résolution de problèmes. En Australie, au Brésil, en Corée, aux États-Unis, en Italie, au Japon, à Macao (Chine), en Angleterre (Royaume Uni) et en Serbie, les élèves affichent un niveau de compétence en résolution de problèmes significativement plus élevé, en moyenne, que celui des élèves d’autres pays dont la performance en compréhension de l’écrit, en mathématiques et en sciences est similaire.
• Parmi les participants du PISA les plus performants en résolution de problèmes figurent de nombreux pays et économies d’Asie, où les élèves font preuve d’un niveau élevé de compétences de raisonnement et de capacités d’apprentissage autodirigé. D’un autre côté, par comparaison avec des élèves présentant un niveau similaire de performance globale, les élèves du Brésil, de Corée, des Etats Unis et d’Irlande obtiennent les meilleurs résultats en résolution de problèmes interactifs, qui demandent aux élèves d’explorer la situation du problème afin de trouver des informations pertinentes et d’adapter leur stratégie en fonction des informations qu’ils découvrent à mesure qu’ils avancent dans la résolution.

• Dans certains pays, de plus en plus de jeunes ne sont plus scolarisés et ne travaillent pas ; cette tendance signale une transition difficile entre les études et la vie active.
• L’élévation du niveau de formation facilite la transition vers l’emploi.
• Les variations démographiques, la conjoncture économique et les attentes culturelles en termes de rôles dévolus aux hommes et aux femmes comptent parmi les facteurs qui affectent le processus de transition. Toutefois, la disponibilité de programmes combinant études et emploi peut exercer un impact positif sur l’entrée dans la vie active.

Ce rapport a pour objectif d’aider les autorités environnementales et les autres autorités compétentes des pays membres de l'OCDE à promouvoir des pratiques commerciales respectueuses de l’environnement auprès des petites et moyennes entreprises (PME). Il analyse les différents moyens d’établir des prescriptions environnementales pour les installations présentant un faible risque environnemental (qui sont pour la plupart des PME). Il se penche également sur la manière de concevoir et de mettre en oeuvre des outils axés sur l'information et les marchés en vue de promouvoir le respect de ces prescriptions et l'adoption de technologies plus propres et de bonnes pratiques de gestion environnementale. Le rapport propose plusieurs façons d’accroître l’efficacité de ces outils de promotion auprès de la communauté des PME.

Le rapport aborde le rôle des autorités environnementales, des administrations locales, des organisations professionnelles et des institutions financières en matière de verdissement des petites entreprises. Il procède à un examen détaillé de l’expérience de la France, de l’Irlande, de la Corée, des Pays-Bas et du Royaume-Uni (Angleterre, Pays de Galles et Écosse) et s’appuie sur les exemples de plusieurs autres pays.

Alors que la prise en compte du genre progresse dans différents domaines, elle peine à pénétrer le secteur des transports. Or, que ce soit dans les pays développés ou dans ceux en voie de développement, nos sociétés sont sexuées en ce sens que la place des femmes et des hommes est différente, notamment du fait que les tâches domestiques et de soins aux enfants sont majoritairement supportées par les femmes, réduisant d’autant le temps disponible pour les activités qui leur incombent et les déplacements nécessaires à la réalisation de ces activités.

Il paraît évident de prime abord que la découverte d’un gisement de pétrole ou de cuivre est une très bonne nouvelle. Mais il arrive souvent que cette promesse tourne mal. La manne des ressources naturelles peut générer de la pauvreté, de la discorde, de la corruption, des inégalités, une croissance en berne et des pratiques antidémocratiques. Ce phénomène est connu comme la « malédiction des matières premières ». Cette étude du paradoxe de l’abondance passe en revue les initiatives à adopter pour que les ressources du sous-sol bénéficient aux pays qui en détiennent. Deux pays richement dotés en ressources ont su conjurer la malédiction et ont prospéré. Leur parcours est analysé en détail. La Norvège a découvert du pétrole et s’est enrichie grâce à ses choix de politiques et des institutions qui lui ont permis de gérer judicieusement sa trouvaille. Le Chili détient de vastes gisements de cuivre. Son histoire est totalement différente, mais lui aussi a su agir de sorte à ne pas tomber dans le piège d’une dépendance excessive.

Dans les pays de l’OCDE comme dans les pays en développement, l’aide et les politiques commerciales peuvent se conforter mutuellement au bénéfice du développement, ou se substituer les unes aux autres. La manifestation d’une corrélation entre flux commerciaux et flux d’aide dépend cependant du contexte. La croissance rapide de l’Asie de l’Est démontre la forte influence de l’aide liée au commerce sur le développement. Alors que l’aide a joué un rôle complémentaire essentiel pour le développement du commerce au Vietnam par exemple, l’impasse que connaissent les producteurs de coton africains est emblématique des contradictions entre les objectifs des politiques commerciales et ceux des politiques d’aide. L’expérience des six pays africains considérés dans ce Cahier de politique économique met en exergue des exemples de coopération pour le développement visant à éliminer les obstacles à une participation élargie et approfondie de l’Afrique au système mondial du commerce. Un renforcement de l’aide est compatible avec la stabilité macro-économique et l’expansion commerciale, et les initiatives internationales en cours d’« aide au commerce » resteront incontournables pour le développement de l’Afrique dans les prochaines décennies.

Si elle a profité aux pays de la Coopération économique de la mer Noire (CEMN) et d’Asie centrale (AC), la mondialisation a aggravé la volatilité et l’incertitude associées à la transition vers une économie de marché. La volonté des pays CEMN-AC d’entrer sur la scène internationale met les marchés du travail sous pression. L’importance des flux migratoires au sein de la région CEMN-AC et vers les pays voisins est l’un des ajustements des marchés du travail les plus marquants.

En Amérique latine, l’investissement étranger dans les télécommunications se chiffre à plus de 110 milliards de dollars depuis 1990. Seuls des marchés concurrentiels et des politiques favorisant l’accès aux télécommunications peuvent réduire l’écart de connectivité entre riches et pauvres.

Les institutions informelles – traditions, normes sociales, pratiques religieuses…– peuvent tantôt favoriser développement, tantôt lui faire obstacle. Tout effort pour faciliter le changement de ces institutions nécessite de prendre la pleine mesure des réalités locales et d’apprécier finement l’équilibre entre le cadre institutionnel formel et les institutions informelles en place. Faire la paix avec la tradition requière des choix politiques contre intuitives, et d’accepter que parfois « le mieux est l’ennemi du bien ».

Ce rapport livre un premier aperçu des avantages et des faiblesses des technologies fondées sur la biométrie. Il comprend également des informations sur les méthodologies existantes dans le domaine de la protection de la vie privée et la sécurité pour évaluer la biométrie.

Le présent document est une synthèse des questions relatives à la transparence des procédures de règlement des différends entre investisseurs et États et à la participation de tierces parties à ces procédures. La Section I examine comment les règles en vigueur s’appliquent à ces questions. La Section II décrit les mesures adoptées par les tribunaux arbitraux et le Centre international pour le règlement des différends relatifs aux investissements (CIRDI) pour améliorer la transparence du système au niveau gouvernemental. La Section III examine les avantages perçus d’une plus grande transparence et les difficultés qu’elle pose. La dernière section fournit un résumé du document.