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Frühkindliche Betreuung, Bildung und Erziehung (FBBE) kommt nicht nur Kindern und Eltern zugute, sondern der gesamten Gesellschaft. Allerdings reicht es nicht, das Angebot für Kinder auszuweiten. Mindestens ebenso wichtig ist die Qualität: Ist frühe Förderung nicht gut gemacht, kann sie sogar schaden. Das betont die dritte Ausgabe der OECD-Publikation „Starting Strong“, die anhand von Forschungsergebnissen, internationalen Vergleichen und Länderbeispielen politische Werkzeuge vorstellt, mit denen die Qualität der FBBE verbessert werden kann.

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El Banco Interamericano de Desarrollo y la OCDE han colaborado en una serie de revisiones de las leyes y regímenes de políticas de competencia en América Latina desde 2003. Después de un primer estudio de seguimiento realizado en 2007, este informe de 2012 evalúa el impacto de las revisiones anteriores. y recomendaciones sobre políticas y agencias nacionales de competencia para cada uno de los nueve países analizados desde entonces: Argentina (2006), Brasil (2005/2010), Chile (2003/2010), Colombia (2009), El Salvador (2008), Honduras ( 2011), México (2004), Panamá (2010) y Perú (2004).

English

Education matters. It is a gateway to prosperity of individuals and economies alike.
Integrity in education matters too. Corruption hinders prosperity, causes long-term damage to societies, and diminishes the efficiency of investment in their human potential.

Driven by the insight that corruption in education can undermine even the best of intentions, the Republic of Serbia requested the OECD to assess the integrity of its education system – to collect evidence on shortcomings and strengths, to provide a forecast of corruption incidence, and to identify solutions for closing the gaps. This first of its kind integrity report seeks to give pragmatic answers to these queries and support authorities and stakeholders in taking informed decisions on how to strengthen integrity and prevent corruption in the sector. It uses a novel methodology for assessing the integrity of education systems (INTES) to identify the underlying causes of malpractice, and point out areas in need of attention.

The report gives a brief overview of education in Serbia and provides a note on the overall integrity climate in the country (Chapter 1). It moves on to identify issues that affect the capacity of the system to ensure fair access (Chapter 2) and deliver satisfactory quality (Chapter 3), to manage resources and staff diligently and professionally (Chapter 4) and to prevent and detect malpractice and corruption (Chapter 5). Chapter 6 contains the recommendations and suggestions for follow-up. 

English

Questo rapporto costituisce una valutazione indipendente su alcuni problemi del turismo italiano condotta da responsabili ed esperti di altri paesi. E’ indicativo, in una qualche misura, di come gli altri vedono l’Italia e come il paese nel suo complesso si confronta con gli altri. L’analisi si è concentrata su cinque grandi questioni del turismo italiano: la sua competitività, la sua organizzazione istituzionale e il rapporto Stato-Regioni, la necessità di migliorare le informazioni statistiche, la qualificazione del capitale unamo, il suo affioramento e la sua formazione, l’attrattività e la promozione del brand Italia.

English

En noviembre de 2007, el presidente Felipe Calderón presentó las principales estrategias, objetivos y metas de desempeño en educación del gobierno mexicano. La primera meta de desempeño de la administración del presidente Calderón fue elevar substancialmente el aprovechamiento de los alumnos para alcanzar un promedio nacional combinado de 435 puntos en el Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA, por sus siglas en inglés), en lectura y matemáticas, para el año 2012.

En esta publicación se presenta un resumen de las tendencias en el desempeño de México en PISA y se les considera en relación con el objetivo de PISA fijado por el gobierno mexicano. Asimismo, se examinan las tendencias con respecto al acceso a la educación para los jóvenes de 15 años de edad y las cuestiones de equidad, indicadas por el impacto del entorno socioeconómico en el desempeño de los alumnos.

Los adelantos que ha logrado México desde que el presidente Calderón estableció la meta de desempeño de PISA han sido significativos. México parece estar bien encaminado para cumplir su objetivo de desempeño en 2012. Además, en la publicación se analiza el desempeño de México en comparación con otros países de la OCDE, del G20 y con economías similares a fin de destacar que aún se necesita mejorar. Con base en una comparación del desempeño entre las escuelas mexicanas, el informe indica que un desempeño relativamente más alto no está condicionado por el entorno socioeconómico.

El reporte concluye al reunir evidencia de PISA y el análisis de una selección de los sistemas educativos de desempeño más alto, con lo que se ofrece una perspectiva a largo plazo para la mejora educativa en México.

English

Setul de instrumente OCDE de evaluare a concurenței ajută guvernele să elimine barierele în calea concurenței. Volumul 1 stabilește principiile setului de instrumente, descriind beneficiile concurenței, lista de verificare și exemple de procese guvernamentale.

Spanish, Greek, English, Turkish, Indonesian, All

Setul de instrumente OCDE de evaluare a concurenței ajută guvernele să elimine barierele în calea concurenței. Volumul 2 oferă îndrumări tehnice detaliate cu privire la aspectele cheie de luat în considerare atunci când se efectuează o evaluare a competiției.

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Az OECD versenyértékelési eszköztára segít a kormányoknak felszámolni a verseny előtt álló akadályokat. A 2. kötet részletes technikai útmutatást ad a versenyértékelés során figyelembe veendő kulcsfontosságú kérdésekről.

Romanian, Russian, Chinese, Italian, Croatian, All

Az OECD versenyértékelési eszköztára segít a kormányoknak felszámolni a verseny előtt álló akadályokat. Az 1. kötet tartalmazza az eszköztár alapelveit, leírja a verseny előnyeit, az ellenőrző listát és példákat a kormányzati folyamatokra.

Chinese, Japanese, Italian, English, Indonesian, All

How are OECD societies progressing? How effective are their actions in promoting social progress? Society at a Glance provides a basis for addressing these twin questions. It offers a concise overview of quantitative social trends and policies across the OECD. This 2009 edition includes a wide range of information on social issues – such as demography and family characteristics, employment and unemployment, poverty and inequality, social and health care expenditure, and work and life satisfaction –as well as a guide to help readers understand the structure of OECD social indicators.    In addition to updating some of the indicators from previous editions, Society at a Glance 2009 adds several new and innovative social indicators, including adult height, perceived health status, risky youth behaviour and bullying. For the first time, the report also provides a condensed set of headline social indicators summarising social well-being in OECD countries. In addition, a special chapter examines leisure time across the OECD.

English, German, French

Prikrojevanje razpisnih ponudb v vseh državah OECD je nezakonito ravnanje, preiskujejo in kaznujejo pa ga po zakonih in pravilih o konkurenci. Smernice OECD zagotavljajo strategijo za oblikovanje razpisov, ki preprečuje prirejanje ponudb in za odkrivanje prirejanja ponudb med razpisnim postopkom.

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