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18 Jun 2024 |
Résultats du PISA 2022 (Volume III – version abrégée)
Le Programme international de l’OCDE pour le suivi des acquis des élèves (PISA) analyse les connaissances et les compétences des élèves dans le monde entier. La présente version abrégée est la traduction partielle de la version anglaise du volume... |
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19 Dec 2019 |
Résultats du PISA 2018 (Volume I)
Ce volume est le premier des six qui présentent les résultats de l’évaluation PISA de 2018, la septième édition de cette enquête triennale. Le Volume I, Savoirs et savoir-faire des élèves, examine de manière approfondie la performance des élèves en... |
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27 Nov 2018 |
Résultats du PISA 2015 (Volume V)
Le Programme international de l’OCDE pour le suivi des acquis des élèves (PISA) cherche non seulement à évaluer ce que les élèves savent en sciences, en compréhension de l’écrit et en mathématiques, mais aussi à déterminer ce qu’ils sont capables de... |
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30 Mar 2018 |
Cadre d'évaluation et d'analyse de l'enquête PISA 2015
« Qu’est-il important pour les citoyens de savoir et de savoir faire ? » Le Programme international de l’OCDE pour le suivi des acquis des élèves (PISA) cherche à répondre à cette question au travers d’une évaluation des savoirs et savoir-faire des... |
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23 Jan 2018 |
Résultats du PISA 2015 (Volume III)
Le Programme international de l’OCDE pour le suivi des acquis des élèves (PISA) cherche non seulement à évaluer ce que les élèves savent en sciences, en compréhension de l’écrit et en mathématiques, mais aussi à déterminer ce qu’ils sont capables de... |
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21 Mar 2017 |
Résultats du PISA 2015 (Volume II)
Le Programme international de l’OCDE pour le suivi des acquis des élèves (PISA) cherche non seulement à évaluer ce que les élèves savent en sciences, en compréhension de l’écrit et en mathématiques, mais aussi à déterminer ce qu’ils sont capables de... |
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06 Dec 2016 |
Résultats du PISA 2015 (Volume I)
Le Programme international de l’OCDE pour le suivi des acquis des élèves (PISA) cherche non seulement à évaluer ce que les élèves savent en sciences, en compréhension de l’écrit et en mathématiques, mais aussi à déterminer ce qu’ils sont capables de... |
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20 Jul 2016 |
Cadre d'évaluation et d'analyse de l'enquête PISA 2015
« Qu’est-il important pour les citoyens de savoir et de savoir faire ? » Le Programme international de l’OCDE pour le suivi des acquis des élèves (PISA) cherche à répondre à cette question au travers d’une évaluation des savoirs et savoir-faire des... |
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20 Jun 2016 |
Tous égaux face aux équations ?
Plus que jamais, les élèves doivent appréhender des concepts mathématiques, mener des raisonnements quantitatifs et analytiques, et communiquer à l’aide des mathématiques. Toutes ces compétences jouent un rôle central dans la capacité des jeunes à... |
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04 Sept 2015 |
Résultats du PISA 2012 : Les élèves et l'argent (Volume VI)
Le Programme international de l’OCDE pour le suivi des acquis des élèves (PISA) analyse non seulement les savoirs des élèves en mathématiques, en compréhension de l’écrit et en sciences, mais également leur savoir-faire. Vous avez entre les mains... |
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30 Jun 2015 |
Résultats du PISA 2012 : Trouver des solutions créatives (Volume V)
Le Programme international de l’OCDE pour le suivi des acquis des élèves (PISA) analyse non seulement les savoirs des élèves en mathématiques, en compréhension de l’écrit et en sciences, mais également leur savoir-faire. |
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06 May 2015 |
L'égalité des sexes dans l'éducation
L’égalité des sexes dans l’éducation : Aptitudes, comportement et confiance essaie de comprendre les raisons pour lesquelles, à l’âge de 15 ans, les garçons sont en moyenne plus susceptibles que les filles d’être peu performants dans toutes les... |
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17 Dec 2014 |
Résultats de PISA 2012 : Des élèves prêts à apprendre (Volume III)
Cet ouvrage passe en revue l’engagement des élèves par rapport à l’école, leur motivation à réussir et leur perception par rapport à l’apprentissage des mathématiques. |
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09 Nov 2014 |
Résultats du PISA 2012 : L'équité au service de l'excellence (Volume II)
Ce livre définit et mesure l’équité en matière d’éducation, et examine comment l’équité a évolué depuis l’enquête PISA 2003. |
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01 Aug 2014 |
Résultats du PISA 2012 : Les clés de la réussite des établissements d'enseignement (Volume IV)
Ce volume IV, analyse la corrélation entre les résultats des élèves et les caractéristiques des établissements et des systèmes d’éducation. |
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13 Feb 2014 |
Résultats du PISA 2012 : Savoirs et savoir-faire des élèves (Volume I)
Ce livre récapitule les résultats de l'enquête PISA 2012. |
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01 Aug 2013 |
Cadre d'évaluation et d'analyse du cycle PISA 2012
Ce livre présente le cadre conceptuel de base du cinquième cycle PISA, qui traite des compétences en compréhension de l'écrit et en sciences. Cette année, il se consacre aux compétences en mathématiques, en résolution de problèmes et en matières... |
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17 Dec 2012 |
Lisons-leur une histoire !
Le facteur parental dans l’éducation rend non seulement compte des conclusions et des analyses de l’enquête PISA, mais offre aussi des suggestions concrètes pour améliorer l’engagement parental, tout en soulignant les formes d’activités les plus... |
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04 Jun 2012 |
Apprendre au-delà de l'âge de quinze ans
La publication Apprendre au-delà de l’âge de quinze ans s’intéresse plus particulièrement au développement des compétences en compréhension de l’écrit durant la transition de l’adolescence à l’âge adulte. |
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31 Jan 2012 |
Le cadre d'évaluation de PISA 2009
Cette publication présente le fondement théorique qui sous-tend l’élaboration de la dernière enquête PISA. |
PISA
Une série de rapports sur le programme régulier de tests permettant de mesurer les performances des élèves dans le cadre du Programme international de l’OCDE pour le suivi des acquis des élèves (PISA). Les rapports comparent les résultats scolaires des élèves (15 ans) entre les pays ou bien examinent la méthodologie utilisée pour réunir les données.
- ISSN : 19963785 (en ligne)
- https://doi.org/10.1787/19963785
1 - 20 of 35 results
Résultats du PISA 2022 (Volume III – version abrégée)
OCDE
18 Jun 2024
Le Programme international de l’OCDE pour le suivi des acquis des élèves (PISA) analyse les connaissances et les compétences des élèves dans le monde entier. La présente version abrégée est la traduction partielle de la version anglaise du volume...
Résultats du PISA 2018 (Volume I)
OCDE
19 Dec 2019
Ce volume est le premier des six qui présentent les résultats de l’évaluation PISA de 2018, la septième édition de cette enquête triennale. Le Volume I, Savoirs et savoir-faire des élèves, examine de manière approfondie la performance des élèves en...
Résultats du PISA 2015 (Volume V)
OCDE
27 Nov 2018
Le Programme international de l’OCDE pour le suivi des acquis des élèves (PISA) cherche non seulement à évaluer ce que les élèves savent en sciences, en compréhension de l’écrit et en mathématiques, mais aussi à déterminer ce qu’ils sont capables de...
Cadre d'évaluation et d'analyse de l'enquête PISA 2015
OCDE
30 Mar 2018
« Qu’est-il important pour les citoyens de savoir et de savoir faire ? » Le Programme international de l’OCDE pour le suivi des acquis des élèves (PISA) cherche à répondre à cette question au travers d’une évaluation des savoirs et savoir-faire des...
Résultats du PISA 2015 (Volume III)
OCDE
23 Jan 2018
Le Programme international de l’OCDE pour le suivi des acquis des élèves (PISA) cherche non seulement à évaluer ce que les élèves savent en sciences, en compréhension de l’écrit et en mathématiques, mais aussi à déterminer ce qu’ils sont capables de...
Résultats du PISA 2015 (Volume II)
OCDE
21 Mar 2017
Le Programme international de l’OCDE pour le suivi des acquis des élèves (PISA) cherche non seulement à évaluer ce que les élèves savent en sciences, en compréhension de l’écrit et en mathématiques, mais aussi à déterminer ce qu’ils sont capables de...
Résultats du PISA 2015 (Volume I)
OCDE
06 Dec 2016
Le Programme international de l’OCDE pour le suivi des acquis des élèves (PISA) cherche non seulement à évaluer ce que les élèves savent en sciences, en compréhension de l’écrit et en mathématiques, mais aussi à déterminer ce qu’ils sont capables de...
Cadre d'évaluation et d'analyse de l'enquête PISA 2015
OCDE
20 Jul 2016
« Qu’est-il important pour les citoyens de savoir et de savoir faire ? » Le Programme international de l’OCDE pour le suivi des acquis des élèves (PISA) cherche à répondre à cette question au travers d’une évaluation des savoirs et savoir-faire des...
Tous égaux face aux équations ?
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20 Jun 2016
Plus que jamais, les élèves doivent appréhender des concepts mathématiques, mener des raisonnements quantitatifs et analytiques, et communiquer à l’aide des mathématiques. Toutes ces compétences jouent un rôle central dans la capacité des jeunes à...
Résultats du PISA 2012 : Les élèves et l'argent (Volume VI)
OCDE
04 Sept 2015
Le Programme international de l’OCDE pour le suivi des acquis des élèves (PISA) analyse non seulement les savoirs des élèves en mathématiques, en compréhension de l’écrit et en sciences, mais également leur savoir-faire. Vous avez entre les mains...
Résultats du PISA 2012 : Trouver des solutions créatives (Volume V)
OCDE
30 Jun 2015
Le Programme international de l’OCDE pour le suivi des acquis des élèves (PISA) analyse non seulement les savoirs des élèves en mathématiques, en compréhension de l’écrit et en sciences, mais également leur savoir-faire.
L'égalité des sexes dans l'éducation
OCDE
06 May 2015
L’égalité des sexes dans l’éducation : Aptitudes, comportement et confiance essaie de comprendre les raisons pour lesquelles, à l’âge de 15 ans, les garçons sont en moyenne plus susceptibles que les filles d’être peu performants dans toutes les...
Résultats de PISA 2012 : Des élèves prêts à apprendre (Volume III)
OCDE
17 Dec 2014
Cet ouvrage passe en revue l’engagement des élèves par rapport à l’école, leur motivation à réussir et leur perception par rapport à l’apprentissage des mathématiques.
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Résultats du PISA 2012 : Les clés de la réussite des établissements d'enseignement (Volume IV)
OCDE
01 Aug 2014
Ce volume IV, analyse la corrélation entre les résultats des élèves et les caractéristiques des établissements et des systèmes d’éducation.
Ce livre récapitule les résultats de l'enquête PISA 2012.
Cadre d'évaluation et d'analyse du cycle PISA 2012
OCDE
01 Aug 2013
Ce livre présente le cadre conceptuel de base du cinquième cycle PISA, qui traite des compétences en compréhension de l'écrit et en sciences. Cette année, il se consacre aux compétences en mathématiques, en résolution de problèmes et en matières...
Lisons-leur une histoire !
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17 Dec 2012
Le facteur parental dans l’éducation rend non seulement compte des conclusions et des analyses de l’enquête PISA, mais offre aussi des suggestions concrètes pour améliorer l’engagement parental, tout en soulignant les formes d’activités les plus...
Apprendre au-delà de l'âge de quinze ans
OCDE
04 Jun 2012
La publication Apprendre au-delà de l’âge de quinze ans s’intéresse plus particulièrement au développement des compétences en compréhension de l’écrit durant la transition de l’adolescence à l’âge adulte.
Le cadre d'évaluation de PISA 2009
OCDE
31 Jan 2012
Cette publication présente le fondement théorique qui sous-tend l’élaboration de la dernière enquête PISA.