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No. 2000/09 | 01 Oct 2000 |
Les centres de formation municipaux au XXIe siècle
Le ministère anglais de l’Éducation et de l’Emploi a lancé le projet Excellence in Cities (EiC) qui a comme objectif d’améliorer les normes dans les établissements scolaires des vieux quartiers pauvres. Un élément essentiel de cette initiative est... |
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No. 2007/09 | 01 Sept 2007 |
Les bâtiments scolaires en Grèce
L’organisation chargée en Grèce des bâtiments scolaires, l’OSK, met au point des projets bioclimatiques pilotes qui donnent des résultats positifs. L’action bioclimatique est l’un des grands axes prioritaires de la planification des infrastructures... |
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No. 2008/04 | 01 Feb 2008 |
Les bibliothèques universitaires aux États-Unis
En 2007, l’auteur a étudié un certain nombre de bibliothèques universitaires existant aux États-Unis, afin de mettre en évidence les bonnes pratiques suivies dans le domaine de la conception et du fonctionnement des centres de ressources... |
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No. 1999/14 | 01 Oct 1999 |
Les bibliothèques scolaires dans une société de communication
Le PEB et le ministère portugais de l’Éducation ont réuni 67 professionnels des bibliothèques et des centres de documentation, des décideurs, des éducateurs et des spécialistes des technologies de l’information, représentant 21 pays, autour du thème... |
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No. 1998/04 | 01 Jun 1998 |
Les bibliothèques et les centres de documentation de l'enseignement tertiaire
En collaboration avec le Programme de l’OCDE sur la gestion des établissements d’enseignement supérieur (IMHE), le PEB a organisé une réunion d’experts dont l’objectif était d’étudier les possibilités d’adapter les bibliothèques actuelles de... |
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No. 1999/08 | 01 Jun 1999 |
Les besoins en bâtiments scolaires dans la communauté flamande de Belgique
Confrontée à des besoins croissants en matière de constructions scolaires et à un grave manque de ressources, la Communauté flamande de Belgique a entrepris une enquête sur les besoins à tous les niveaux de l’enseignement. Cet article présente la... |
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No. 1999/11 | 01 Jun 1999 |
Les activités extra-scolaires au Royaume-Uni
Le Royaume-Uni a lancé au printemps 1999 un grand projet pour accroître l’utilisation des bâtiments scolaires. Les bonnes écoles des secteurs public et privé ont toujours offert des activités récréatives et scolaires en dehors des heures de classe.... |
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No. 2005/01 | 01 Feb 2005 |
Les TIC et la gestion des patrimoines immobiliers éducatifs
« Les technologies de l’information et des communications et la gestion des patrimoines immobiliers éducatifs » était le thème d’un séminaire international du PEB qui s’est tenu à Montréal, au Canada, du 31 octobre au 3 novembre 2004. Le but de ce... |
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No. 2001/07 | 01 Jun 2001 |
Le tournant d'Amsterdam
Bruce Jilk est architecte et spécialiste de la planification de l’éducation chez KKE Architects, à Minneapolis (Minnesota), aux États-Unis. Jilk a présidé la conférence de l’Institut américain des architectes (AIA), tenue à Amsterdam en novembre... |
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No. 2007/06 | 01 May 2007 |
Le système d'indicateurs de performance de l'infrastructure scolaire en Afrique du Sud
Si certains établissements scolaires sud-africains disposent d’excellentes infrastructures, d’autres manquent de services essentiels tels que l’eau courante et les installations sanitaires. Le projet de système d’indicateurs de performance des... |
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No. 2002/08 | 01 Jun 2002 |
Le projet des écoles bolivariennes au Venezuela
Le Projet des écoles bolivariennes a pour objet de résoudre des problèmes tels que les abandons en cours de scolarité, l’exclusion dans l’enseignement, le redoublement, la malnutrition et la perte de l’identité locale, régionale et nationale, et de... |
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No. 1999/12 | 01 Oct 1999 |
Le projet d'école 2001 à Pendao, au Portugal
Cet article fait suite à une présentation d’Isabel Mendinhos au Comité de direction du PEB en juin 1999. Le projet décrit, École 2001, concerne l’École E.B. 2,3 Professor Galopim de Carvalho, un établissement du premier cycle secondaire où elle... |
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No. 2007/08 | 01 Sept 2007 |
Le programme d'écoles « vertes » au Japon
Depuis 1997, plusieurs ministères japonais collaborent au programme d’écoles vertes, qui s’applique aux constructions neuves et rénovées ; l’objectif est que les établissements scolaires du pays soient plus respectueux de l’environnement. |
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No. 2002/12 | 01 Oct 2002 |
Le processus de conception descendante
Voici le cas d’un architecte qui a conçu une école en partenariat avec les futurs utilisateurs. L’architecte a mis au point un processus qui lui permet de travailler avec les élèves, le personnel de l’école et la population locale pour concevoir un... |
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No. 1999/15 | 01 Oct 1999 |
Le point sur les projets de gestion des actifs au Royaume-Uni
Soucieux de sa mission éducative, le gouvernement augmente en ce moment considérablement les subventions d’équipements allouées au secteur scolaire. À travers divers dispositifs, près de six milliards de livres britanniques seront débloqués au cours... |
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No. 2005/12 | 01 Oct 2005 |
Le nouveau campus de l'Université de Salamanque
L’Université de Salamanque en Espagne va se doter d’un nouveau campus enraciné dans la culture, la géographie et l’architecture locales et la tradition universitaire. Il sera édifié dans la localité proche de Villamayor, sur la rive du Tormes. Le... |
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No. 1998/01 | 01 Feb 1998 |
Le lycée pilote innovant de Poitiers
Le lycée pilote innovant est installé sur le site du Futuroscope, à proximité de Poitiers, dans le département de la Vienne dans l’ouest de la France. Conçu et financé par le département, le Futuroscope est le seul site en Europe dont la mission soit... |
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No. 2004/04 | 01 Feb 2004 |
Le lycée français de New York, une vitrine de la francophonie
On dit à New York que l’architecture du nouveau lycée français (accueillant des élèves francophones de la maternelle au cycle secondaire) a été inspirée par le rationalisme de Descartes. L’agence américaine Polshek Partnership Architects, le... |
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No. 2002/06 | 01 Jun 2002 |
Le lycée Maximilien Perret en France
Les nouveaux locaux du lycée Maximilien Perret, un établissement scolaire et de formation continue, répondent à de nombreux besoins de ses utilisateurs mais l’expérience démontre que ce n’est pas le cas de la totalité de ces besoins. Pourquoi... |
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No. 1998/08 | 01 Oct 1998 |
Le foyer d'étude aux Pays-Bas
Suite aux réactions des employeurs et des établissements d’enseignement tertiaire, une nouvelle forme d’« architecture d’apprentissage » se fait jour dans les écoles secondaires aux Pays-Bas. Les autorités néerlandaises chargées de l’élaboration des... |
- Accueil
- Périodiques
- PEB Échanges, Programme pour la construction et l'équipement de l'éducation
PEB Échanges, Programme pour la construction et l'équipement de l'éducation
Programme pour la construction et l’équipement de l’éducation
- Discontinué
- Suivi de:
- CELE Échanges, Centre pour des environnements pédagogiques efficaces
Français Egalement disponible en : Anglais
- ISSN : 16843584 (en ligne)
- https://doi.org/10.1787/16843584
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Les centres de formation municipaux au XXIe siècle
Jonathan Ibikunle
01 Oct 2000
Le ministère anglais de l’Éducation et de l’Emploi a lancé le projet Excellence in Cities (EiC) qui a comme objectif d’améliorer les normes dans les établissements scolaires des vieux quartiers pauvres. Un élément essentiel de cette initiative est...
Les bâtiments scolaires en Grèce
Panagiotis Al. Patargias, Kalianou Angela, George Galanis, Marina Vassilopoulou, Maria Drosou et Christos Protogeropoulos
01 Sept 2007
L’organisation chargée en Grèce des bâtiments scolaires, l’OSK, met au point des projets bioclimatiques pilotes qui donnent des résultats positifs. L’action bioclimatique est l’un des grands axes prioritaires de la planification des infrastructures...
Les bibliothèques universitaires aux États-Unis
Susan McMullen
01 Feb 2008
En 2007, l’auteur a étudié un certain nombre de bibliothèques universitaires existant aux États-Unis, afin de mettre en évidence les bonnes pratiques suivies dans le domaine de la conception et du fonctionnement des centres de ressources...
Les bibliothèques scolaires dans une société de communication
Manfred Hinum, Johanna Hladej, Jean-Marie Moonen, Guy Pouzard, Paolo Benesperi et Clive A. J. Marsden
01 Oct 1999
Le PEB et le ministère portugais de l’Éducation ont réuni 67 professionnels des bibliothèques et des centres de documentation, des décideurs, des éducateurs et des spécialistes des technologies de l’information, représentant 21 pays, autour du thème...
En collaboration avec le Programme de l’OCDE sur la gestion des établissements d’enseignement supérieur (IMHE), le PEB a organisé une réunion d’experts dont l’objectif était d’étudier les possibilités d’adapter les bibliothèques actuelles de...
Les besoins en bâtiments scolaires dans la communauté flamande de Belgique
Geert Leemans
01 Jun 1999
Confrontée à des besoins croissants en matière de constructions scolaires et à un grave manque de ressources, la Communauté flamande de Belgique a entrepris une enquête sur les besoins à tous les niveaux de l’enseignement. Cet article présente la...
Les activités extra-scolaires au Royaume-Uni
Roy Sowden
01 Jun 1999
Le Royaume-Uni a lancé au printemps 1999 un grand projet pour accroître l’utilisation des bâtiments scolaires. Les bonnes écoles des secteurs public et privé ont toujours offert des activités récréatives et scolaires en dehors des heures de classe....
Les TIC et la gestion des patrimoines immobiliers éducatifs
Gilbert Desmarais
01 Feb 2005
« Les technologies de l’information et des communications et la gestion des patrimoines immobiliers éducatifs » était le thème d’un séminaire international du PEB qui s’est tenu à Montréal, au Canada, du 31 octobre au 3 novembre 2004. Le but de ce...
Le tournant d'Amsterdam
Randall Fielding
01 Jun 2001
Bruce Jilk est architecte et spécialiste de la planification de l’éducation chez KKE Architects, à Minneapolis (Minnesota), aux États-Unis. Jilk a présidé la conférence de l’Institut américain des architectes (AIA), tenue à Amsterdam en novembre...
Le système d'indicateurs de performance de l'infrastructure scolaire en Afrique du Sud
Jeremy Gibberd
01 May 2007
Si certains établissements scolaires sud-africains disposent d’excellentes infrastructures, d’autres manquent de services essentiels tels que l’eau courante et les installations sanitaires. Le projet de système d’indicateurs de performance des...
Le projet des écoles bolivariennes au Venezuela
María Magnolia Santamaría Diaz
01 Jun 2002
Le Projet des écoles bolivariennes a pour objet de résoudre des problèmes tels que les abandons en cours de scolarité, l’exclusion dans l’enseignement, le redoublement, la malnutrition et la perte de l’identité locale, régionale et nationale, et de...
Le projet d'école 2001 à Pendao, au Portugal
Isabel Mendinhos
01 Oct 1999
Cet article fait suite à une présentation d’Isabel Mendinhos au Comité de direction du PEB en juin 1999. Le projet décrit, École 2001, concerne l’École E.B. 2,3 Professor Galopim de Carvalho, un établissement du premier cycle secondaire où elle...
Le programme d'écoles « vertes » au Japon
Masayuki Mori
01 Sept 2007
Depuis 1997, plusieurs ministères japonais collaborent au programme d’écoles vertes, qui s’applique aux constructions neuves et rénovées ; l’objectif est que les établissements scolaires du pays soient plus respectueux de l’environnement.
Le processus de conception descendante
Bruce Jilk
01 Oct 2002
Voici le cas d’un architecte qui a conçu une école en partenariat avec les futurs utilisateurs. L’architecte a mis au point un processus qui lui permet de travailler avec les élèves, le personnel de l’école et la population locale pour concevoir un...
Le point sur les projets de gestion des actifs au Royaume-Uni
Mukund Patel
01 Oct 1999
Soucieux de sa mission éducative, le gouvernement augmente en ce moment considérablement les subventions d’équipements allouées au secteur scolaire. À travers divers dispositifs, près de six milliards de livres britanniques seront débloqués au cours...
Le nouveau campus de l'Université de Salamanque
Pablo Campos Calvo-Sotelo
01 Oct 2005
L’Université de Salamanque en Espagne va se doter d’un nouveau campus enraciné dans la culture, la géographie et l’architecture locales et la tradition universitaire. Il sera édifié dans la localité proche de Villamayor, sur la rive du Tormes. Le...
Le lycée pilote innovant de Poitiers
OCDE
01 Feb 1998
Le lycée pilote innovant est installé sur le site du Futuroscope, à proximité de Poitiers, dans le département de la Vienne dans l’ouest de la France. Conçu et financé par le département, le Futuroscope est le seul site en Europe dont la mission soit...
Le lycée français de New York, une vitrine de la francophonie
Florence Michel
01 Feb 2004
On dit à New York que l’architecture du nouveau lycée français (accueillant des élèves francophones de la maternelle au cycle secondaire) a été inspirée par le rationalisme de Descartes. L’agence américaine Polshek Partnership Architects, le...
Le lycée Maximilien Perret en France
OCDE
01 Jun 2002
Les nouveaux locaux du lycée Maximilien Perret, un établissement scolaire et de formation continue, répondent à de nombreux besoins de ses utilisateurs mais l’expérience démontre que ce n’est pas le cas de la totalité de ces besoins. Pourquoi...
Le foyer d'étude aux Pays-Bas
Kenn Fisher
01 Oct 1998
Suite aux réactions des employeurs et des établissements d’enseignement tertiaire, une nouvelle forme d’« architecture d’apprentissage » se fait jour dans les écoles secondaires aux Pays-Bas. Les autorités néerlandaises chargées de l’élaboration des...